本文转自：三湘都市报
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助学未见高分回报 收获的却更为珍贵
教育的终极目的是什么？底色是什么？一场跨越千里、持续七年的爱心帮扶，看似不完美，却在这个盛夏写下动人的教育答卷。
据新湖南客户端报道，江苏镇江教师毕红，坚持资助湖南困境女孩肖语婕七年，历经家庭变故、中途辍学、逆境求学的重重坎坷，女孩最终高考只取得238分的普通成绩。面对并不亮眼的分数，毕红老师一句“没关系，好好长大，就已足够珍贵”，温柔击碎了世俗唯分数论的偏见，让我们看见教育最本真、最动人的模样。
238分，在大众认知中无疑是一场“失利”的考试，有人会惋惜多年资助未见“高分回报”，有人会质疑多年帮扶未能换来完美“逆袭”的神话。但剥开分数的表象，肖语婕的成长轨迹，恰恰印证了一个朴素的真理：教育的终极意义，从来不是培育满分试卷，而是培育心智健全、人格完整、善良向上的人。教育从来不是流水线式的优胜劣汰，不是单一分数的高低角逐，而是一场慢下来的陪伴、一场温柔的托举、一场向善的传承。
这份温柔的教育救赎，藏在七年不离不弃的坚守里。肖语婕自幼家境贫寒，缺少亲情陪伴，绝境中的她一度崩溃辍学、自我封闭。人生最灰暗的时刻，是毕红跨越地域的牵挂与包容，成为她的救命微光。毕红主动将她接到身边照料，耐心开导、悉心陪伴，托举着深陷泥泞的女孩重返校园、直面人生。
毕红深耕教育一线三十年，始终清醒地明白，每个孩子的天赋资质、人生节奏各不相同。对命运多舛的肖语婕而言，顶住家庭变故的创伤、克服辍学的阴影、坚持走完高中学业、坦然奔赴高考考场，本身就是一场了不起的胜利。分数只是冰冷的数字，无法丈量孩子的坚韧、善良与担当，更无法限定一个人的未来与人生。
更可贵的是，温柔的滋养终会生长出善意的根系。七年润物无声的帮扶，不仅治愈了一个女孩的童年，更传承了向善的力量。高考结束后，没有亮眼成绩的肖语婕，主动投身公益暑托班成为志愿者，忙前忙后帮扶更小的困境孩童，主动传递温暖、回馈社会。
这正是公益助学、立德树人的真正价值：以善意点亮微光，以微光传递温暖，让被治愈的人，成为治愈他人的光。
愿更多人跳出唯分数论的偏见，看见每个孩子独一无二的闪光点；愿教育多一份包容与温柔，少一份功利与焦虑，让每一个平凡的少年，都能被温柔以待、从容生长，带着善意与勇气，奔赴属于自己的漫漫人生路。
■三湘都市报全媒体评论员 张军 视频 刘文
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